Mes: julio 2020

¿Es alguien que logra que un deportista gane títulos? ¿Es alguien que enseña técnicas a un deportista? ¿Es alguien que hace que el deportista despliegue todo su potencial? ¿Es alguien que gana títulos? ¿Es alguien que transmite su propia experiencia? ¿Es alguien que construye equipos? ¿Es alguien que plantea estrategias?…

Los seres humanos nos manejamos habitualmente con supuestos que nos ayudan a entender lo que nos rodea. Aún así, está en nuestras manos revisarlos crítica y continuamente.  Resulta muy peligroso naturalizar los supuestos de imposibilidad, aunque sea como una especie de suerte de publicidad subliminal, es un riesgo que los…

La confianza se construye por dos vías. Por un lado, nosotros construímos nuestra confianza en el otro. Pero, a la vez el otro va construyendo una confianza interna, un autoconcepto, que le permite hacerse la idea de que puede, esto es fundamental para su futuro.Es fundamental si pensamos en estudiantes…

¿Nos animamos a confiar? Ensayamos algunas ideas sobre estos conceptos en función de lo que nos trae el contexto actual y nos animamos a compartirlas. ¿Nos animamos a confiar? En nosotros, en los chicos, en nuestros compañeros, en nuestros coordinadores, directivos, supervisores, ¿en la gente que queremos al menos? Confiar…

Dejar de ser meros transmisores, voceros de una disciplina, para ser maestros orientadores, implica que nos esperan varios desafíos.  Despertar la curiosidad, las ansias de aprender. Y acá, la única certeza es que tendremos que lograr sintonizar los corazones para que los instrumentos elegidos toquen la misma melodía. Brindarles la…

Cada persona es única e irrepetible. Un misterio en el que podemos adentrarnos lento, despacito, y con los pies descalzos, como ante un lugar sagrado… Cuando hablamos de personalizar, individualizar la educación (y la gestión también!), hablamos de llegar al corazón de cada aprendiz, desde el corazón también único de…

Educar tiene mucho que ver con rebelarse ante las dificultades, los “peros”, los silencios, para llegar a cada uno, para acompañar sus procesos de aprendizaje. Y en este camino, nos terminamos rebelando ante nuestros propios límites internos, para aprender un poco más cada vez.  No perdamos esas ganas de más,…

Claudio García Pintos (un gran maestro) define en su libro “Cita a ciegas” a la esperanza como “un espíritu de rebeldía ante lo aparentemente inmutable, un noble impulso hacia la vida que lleva a vencer el desaliento de los callejones sin salida que la vida misma nos impone”.  Ese espíritu…

El lunes agradecíamos las huellas que han dejado en nosotros nuestros maestros. Hoy te proponemos pensar en las que estás dejando. Muchas son impresas en actitudes tan sutiles que ni nos damos cuenta, ni podemos planificarlas demasiado. Por eso, el gran trabajo es hacia adentro, un trabajo de seguir aprendiendo…

Gardner no dice “lo que le enseñaron sus maestros”, “los libros que leyó”, “las evaluaciones que aprobó”… Dice “lo que fueron…”. La huella que dejamos en quienes les enseñamos es mucho más profunda. Tiene que ver con cómo somos con ellos, como nos vinculamos, cómo nos vinculamos con nuestro ser…